جو بولر در کتاب ذهن نامحدود: یادگیری، رهبری و زندگی بدون مانع، به ارائه روش‌هایی ارزشمند جهت دستیابی به بینشی نامحدود در درک و یادگیری می‌پردازد. آنچه سبب تفاوت کتاب ذهن نامحدود (Limitless Mind: Learn, Lead, and Live Without Barriers) با دیگر کتب موجود در این زمینه شده است، روش‌های متمایز این اثر برای تحقیقات صورت گرفته در عرصه‌ی آموزش و یادگیری می‌باشد. این تحقیقات در کنار تجارب آموزشی جو بولر (Jo Boaler) دست‌مایه‌ای ارزشمند ایجاد نموده تا اثری مهم جهت هموار ساختن مسیر یادگیری برای هر شخص، در هر زمان و هر شرایطی، پدید آید. بنا به تخصص مؤلف در حوزه‌ی آموزش ریاضیات، شاید در برخی بخش‌های کتاب، این تصور ایجاد شود که کتاب ذهن نامحدود صرفاً درباره‌ی یادگیری ریاضی است، نه بیشتر. اما باید در‌ نظر داشت که راهکارهای مطرح ‌شده را می‌توان به تمام حوزه‌های زندگی فردی و اجتماعی تعمیم داد و از آن‌ها در راستای پیشبرد اهداف و رفع موانعی بهره برد که مسیر پیشرفت شخصی را مسدود کرده‌اند. مهم‌تر آنکه ریاضیات علم حاکم بر جهان اطراف شماست و درک آن بدون ‌شک به تفکر خلاقانه و حل مسائل بیشتر منجر خواهد شد؛ بنابراین چه از آموزه‌های این کتاب در یادگیری ریاضیات استفاده شود و چه در هر حوزه و زمینه دیگری، دید شما را در قبال آموزش، یادگیری و در کل در قبال زندگی تغییر خواهد داد. از همان نخستین لحظه‌ای که در کودکی وارد مدرسه می‌شوید، باور می‌کنید که مغز شما چیزی ثابت و ایستاست، فقط می‌تواند موضوعاتی خاص را یاد بگیرد و از آموختن بعضی مسائل دیگر عاجز است. با همین طرز فکر وارد بزرگسالی می‌شوید و باورهای تثبیت‌ شده‌ای را درباره توانایی‌هایتان می‌پذیرید. برای مثال، قبول می‌کنید که «هوش ریاضی» یا «ذهنی خلاق» ندارید. این مفروضاتِ آسیب‌ زننده و غلط (همچنان‌ ‌که علم نشان داده است) هر یک از شما را به نوعی و در زمانی تحت تأثیر قرار داده و انتخاب‌ها و در نهایت، آینده‌تان را محدود ساخته است. جو بولر را بیشتر بشناسیم: جو بولر، استاد دانشگاه استنفورد و نویسنده کتاب‌های پرفروشی همچون طرز فکر ریاضی است. این آموزگار چندین دهه از زندگی‌اش‌ را صرف مطالعه تأثیر باورها و سوگیری‌ها بر آموزش کرده است. بر اساس مطالعات او، افرادی که به بالاترین سطوح موفقیت در هر زمینه‌ای دست می‌یابند، صرفاً به دلیل برتری ژنتیکی به آن جایگاه نرسیده‌اند. به عقیده وی، موفقیت این افراد مرهون استفاده از کلیدهایی است که در این کتاب رونمایی می‌کند. او در مطالعاتش نشان می‌دهد که مغز انسان به ‌طور کامل می‌تواند خودش را تغییر دهد، رشد کند، با محیط سازگار شود و مجدداً، خودش را برنامه‌ریزی کند. وی معتقد است که هر کس در هر سنی می‌تواند هر چیزی را بیاموزد و خودِ نفسِ یادگیری عمیقاً شما را دگرگون می‌سازد؛ این همان چیزی است که بولر به‌ صورتی ظریف و زیبا در این کتاب نیز درباره آن صحبت می‌کند. در بخشی از کتاب ذهن نامحدود می‌خوانیم: باربارا به دانش‌آموزان آموزش می‌دهد و علاوه‌بر آن، به‌ تازگی چندین برنامه‌ آموزشی برای معلمان تدوین کرده است. آموزش برخی از دانش‌آموزان چند ماه و برخی دیگر چند سال به طول می‌انجامد؛ اما امروزه برنامه‌ای تدوین شده که دانش‌آموزان می‌توانند از راه دور و در مناطق متفاوت از این آموزش‌ها بهره ببرند. باربارا کسی است که جهان آموزش را با رویکرد آموزش مغزی خود متحول کرده است. او نیز مانند بسیاری از پیشگامان، تا مدت‌ها در معرض انتقادات فراوانِ افرادی بود که به پدیده انعطاف‌پذیری مغز باور نداشتند؛ اما او برای دفاع از حقوق دانش‌آموزانی که تصور می‌رفت شکست‌خورده‌اند، همچنان به مبارزاتش ادامه داد. به بیشتر دانش‌آموزانی که با ارواسمیت تماس می‌گیرند گفته شده که مشکلی اساسی دارند و حتی بسیاری از آنان از مدارس اخراج شده‌اند؛ اما همین افراد اوراسمیت را در حالی ترک می‌کنند که متحول شده‌اند. در بازدیدهایم از این مدرسه دستاوردهای متعددی کسب کردم. در ابتدا، مصمم شدم تأثیر شگرف آموزش مغزی را اشاعه دهم. در وهله دوم، تصمیم گرفتم روش‌های ارواسمیت را با تمام معلمان و والدینی که در مرکز یوکیوبد عضو بودند به اشتراک بگذارم. همان‌طور که پیش‌تر ذکر شد، رویکرد ویژه آموزشی در مدارس این‌گونه بود که نقاط ضعف دانش‌آموزان شناسایی می‌شد و بر اساس آن‌ها به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شد؛ اما رویکرد ارواسمیت کاملاً مخالف این شیوه است. در این شیوه، معلمان ضعف‌های مغزی را شناسایی می‌کنند و سپس به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند تا مسیرها و ارتباطات مغزی‌ مورد نیازشان را بسازند. فهرست مطالب: مقدمه) کلیدهای شش‌گانه فصل 1) چگونه انعطاف‌پذیری عصبی همه چیز را تغییر می‌دهد فصل 2) چرا باید اشتباهات، تقلا‌کردن و حتی شکست را دوست بداریم؟ فصل 3) مغز خود را تغییر دهید تا واقعیت شما تغییر کند فصل 4) مغز مرتبط فصل 5) چرا سرعت جای خود را به انعطاف‌پذیری داده است فصل 6) رویکردی نامحدود به مشارکت نتیجه گیری) زندگی بدون محدودیت قدردانی.